sexta-feira, 31 de dezembro de 2010

sexta-feira, 24 de dezembro de 2010

Lixo x Leis do Brasil


                    Qual de vocês não se deparou com um amontoado de lixo nas ruas? Ou com doenças causadas pela falta de remanejamento correto do lixo nas ruas de nossas cidades.  É infelizmente essa realidade esta a cada dia pior, e é por isso que estou postando essa matéria, permitindo o acesso a informação acerca das leis que vigoram em nosso país, para que desta forma possamos reivindicar nossos direitos e cumprir com nossos deveres. Boa leitura, e espero ter colaborado com todos!
Legislação
Leis Federais



Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos e dá outras providências.
 

Estabelece diretrizes nacionais para o saneamento básico; altera as Leis nos 6.766, de 19 de dezembro de 1979, 8.036, de 11 de maio de 1990, 8.666, de 21 de junho de 1993, 8.987, de 13 de fevereiro de 1995; revoga a Lei no 6.528, de 11 de maio de 1978; e dá outras providências.


Institui a separação dos resíduos recicláveis descartados pelos órgãos e entidades da administração pública federal direta e indireta, na fonte geradora, e a sua destinação às associações e cooperativas dos catadores de materiais recicláveis.


Catador de Material Reciclável é profissão reconhecida pelo Ministério do Trabalho e Emprego.


Cubo de gelo gigante na Antártica ajudará na busca por matéria negra



WELLINGTON (AFP) - Um extraordinário observatório subterrâneo de partículas subatômicas foi concluído dentro de um enorme cubo de gelo com um quilômetro de extensão em cada face, no subterrâneo no Polo Sul, informaram cientistas.
A construção do IceCube, o maior observatório de neutrino dos mundo, levou uma década de trabalho na tundra antártica e ajudará os cientistas a estudar as partículas espaciais na busca da matéria negra, material invisível que integra a maior parte da massa do universo.
Segundo a Fundação Nacional de Ciências (NSF), dos Estados Unidos, o observatório, situado 1.400 sob a superfície, próximo à estação americana Amundsen-Scott, no Pólo Sul, custou mais de 270 milhões de dólares.
O cubo consiste de uma rede de 5.160 sensores ópticos, cada um do tamanho de uma bola de basquete, suspensos por cabos em 86 buracos no gelo, feitos com uma perfuratriz de água quente especialmente projetada.
A NSF informou que o último sensor foi instalado no cubo, que tem um quilômetro de cumprimento em cada direção, em 18 de dezembro. Quando estiver posicionado, ficará para sempre enterrado no permafrost, enquanto os buracos perfurados se encherão de gelo.
O interesse é estudar os neutrinos, partículas subatômicas que viajam a uma velocidade próxima à da luz, mas são tão pequenas que podem atravessar matéria sólida sem colidir com suas moléculas.
Os cientistas acreditam que os neutrinos tenham sido criados primeiro durante o Big Bang e ainda são gerados por reações nucleares em sóis e quando uma estrela morre, gerando uma supernova.
Trilhões deles passam por todo o planeta o tempo o todo, sem deixar vestígios, mas o IceCube busca detectar a luz azul emitida quando um neutrino ocasional colide com um átomo no gelo.
"O gelo polar antártico se revelou um meio ideal para detectar neutrinos", destacou a NSF em um comunicado no qual anunciou a conclusão do projeto.
"É excepcionalmente puro, transparente e livre de radioatividade", emendou.
Os cientistas afirmam que o IceCube é uma pedra fundamental para a pesquisa internacional e dizem que o estudo dos neutrinos os ajudará a entender as origens do Universo.
"Deste ponto privilegiado nos confins do mundo, o IceCube fornece um meio inovador de se investigar as propriedades de partículas fundamentais que estão na origem de alguns dos fenômenos mais espetaculares do Universo", acrescentou a NSF.
A maior parte do financiamento do IceCube veio da NSF, com contribuições de Alemanha, Bélgica e Suécia.
Cientistas de Canadá, Japão, Nova Zelândia, Suíça e Barbados também trabalharam no projeto, que é operado pela Universidade do Wisconsin em Madison.

Cientistas descobrem primo distante do homem, desaparecido há 30.000 anos



WASHINGTON (AFP) - O sequenciamento de um genoma obtido a partir de um osso e um dente de um hominídeo extinto entre 30.000 e 50.000 anos revela que este primo distante do homem, até agora desconhecido, estava aparentado com o homem de Neandertal e com os ancestrais dos habitantes da Nova Guiné.
Uma equipe internacional de pesquisas coordenada pelo antropólogo Svante Paabo, do Instituto Max-Planck, na Alemanha, conseguiu sequenciar o genoma nuclear deste hominídeo desaparecido entre 30.000 e 50.000 anos.
O osso e o dente foram localizados em 2008 na caverna Denisova, situada no sul da Sibéria.
Os investigadores determinaram que se trata de uma fêmea pertencente a um grupo de hominídeos que compartilhavam uma antiga origem com os neandertais, e que depois se separaram.
Estes "novos" hominídeos, batizados denisovanos em função do nome da caverna, levantam novas perguntas sobre as origens do homem moderno, segundo o trabalho dos pesquisadores publicado na revista britânica Nature desta quinta-feira.
Ao contrário dos neandertais, os denisovanos não contribuíram para o patrimônio genético dos euroasiáticos modernos. No entanto, compartilham de um número elevado de variações genéticas com as populações atuais da Papua-Nova Guiné, que podem ter herdado em seu DNA até 5% dos genes dos denisovanos.
Isso leva a pensar que houve cruzamentos entre os denisovanos e os ancestrais dos melanésios quando estes últimos se separaram das populações da Eurásia para imigrar para o leste.
Mas se ignora quando, onde e em que proporção estes cruzamentos ocorreram, advertem os autores do estudo.
Com estas novas revelações, os cientistas acham que os ancestrais dos neandertais e os denisovanos saíram da África há cerca de 500.000 anos.
Os neandertais se expandiram para o Oriente Médio e Europa, enquanto que os denisovanos o fizeram rumo à África, onde há uns 50.000 anos se reproduziram com os humanos, que haviam se instalado ao longo do litoral do sudeste asiático.
"O fato de que os denisovanos tenham sido descobertos no sul da Sibéria e tenham contribuído para o patrimônio genético das populações da Nova Guiné mostra que a presença desse grupo pode ter se expandido na Ásia desde o final do Pleistoceno, ou seja, entre 400.000 e 50.000 anos antes e nossa era", explicou David Reich, professor adjunto da faculdade de medicina da Universidade de Harvard, um geneticista que realizou a análise genética das populações.
Alguns fósseis descobertos na China, por exemplo, não se parecem com o homem de Neandertal, nem com os humanos modernos ou o Homo erectus, um ancestral mais antigo do homem.
Estes investigadores questionam se estes fósseis poderiam estar aparentados com os denisovanos. Para saber isso, vão realizar pesquisas na Sibéria, na zona onde foram encontrados os ossos do dedo e o dente a fim de descobrir mais fósseis denisovanos.
Dessa forma, será possível fazer comparações com os fósseis de hominídeos descobertos na China, como o crânio de Dali, que data de 200.000 anos e foi encontrado na China central.
Para Svante Paabo, "a combinação do genoma do homem de Neandertal e dos denisovanos revela a complexidade das interações genéticas entre nossos ancestrais e os diferentes grupos antigos de hominídeos".
Paabo conduziu o sequenciamento do genoma do homem de Neandertal e revelou, em maio passado, os cruzamentos com os ancestrais do humano moderno, que teriam entre 1% e 4% de genes do Neandertal.

quinta-feira, 23 de dezembro de 2010

Quanto custa um deputado?


Fico pensando até quando iremos aceitar de braços cruzados essa vergonhosa atitude dos nossos "digníssimos"  deputados, que possuem uma ousadia tremenda ao aumentar seu salários  em 62,5% (de R$ 16.500 R$ 26,7 mil), de acordo com o site Congresso em Foco (matéria publicada no site: http://blogs.estadao.com.br/radar-politico/2010/12/15/deputados-aprovam-aumento-de-salario-de-congressistas-de-r-165-mil-para-r-267-mil/), enquanto que o salário mínimo nosso, pessoas comuns recebeu um aumento de 8%, que atualmente é de R$510, chegará a R$540 em 2011, bem diferente dos 62,5% de nossos caríssimo deputados.


Fico eu indignado nessas horas, nós "brasileiros" deveríamos nesse momento sair às ruas de cara pintada e reivindicar nossos direitos a tanto esquecidos, devemos lutar por um pais justo, uma vida digna, e pessoas que respeitem seu semelhante, e não ficar calado esperando por migalhas que possam cair da mesa de 513 senhorios todo poderosos de uma terra chamada "falta de vergonha".


Agora a pouco, ao navegar pela a rede, encontrei uma matéria publicada pela Revista super interessante (edição 281, agosto de 2010, página 46) que pode esclarecer um pouco mais a vida tão sofrida de nossos "pobres deputados". (segue abaixo)


Matéria extraída na íntegra do site: http://super.abril.com.br/cultura/quanto-custa-deputado-601265.shtml


Reclamamos do alto salário dos 513 deputados federais, mas ´o problema são as verbas`, diz o coordenador de projetos da ONG Transparência Brasil, Fabiano Angélico. No gráfico abaixo, o tamanho de cada item corresponde ao seu custo.


por EMILIANO URBIM, THAIS SANT´ANA, GABRIEL GIANORDOLI E CÁSSIO BITTENCOURT


VERBA DE GABINETE

Cada um dos 513 deputados federais possui esta verba mensal para gastar com material de escritório e pagar até 25 assessores parlamentares. Os deputados federais brasileiros estão entre os que podem contratar mais gente.


VERBA INDENIZATÓRIA

É para gastos com gasolina, comida, hospedagem, aluguel de escritório (sim, além dos que eles têm no Congresso) e consultorias - sendo que consultoria pode ser qualquer coisa que os deputados decidirem chamar de consultoria.


Além do 13º, há mais dois salários extras no início e no fim do ano legislativo, para dar uma força.

MAIS QUE O LULA
Não admira que deputados se achem importantes: ganham mais que o presidente.


AUXÍLIO MORADIA
A ajuda no aluguel vale até para deputados do Distrito Federal. A alternativa seriam apartamentos funcionais, que acabam repassados a assessores e parentes.

COTA POSTAL E TELEFÔNICA
É preciso muito correio e DDD para contatar as bases. A cota também pode incluir a conta da banda larga.

IMPRESSÕES E ASSINATURAS: R$ 1 000
Além de imprimir o que acharem necessário, nossos representantes têm uma grana para assinar jornais e revistas.


PASSAGENS
Deputados ganham viagem ida e volta de Brasília para o estado que representam. São R$ 9 mil por mês que não precisam de justificativa - pode ser convenção partidária ou festa junina.


ASSISTÊNCIA MÉDICA
deputado e sua família podem pedir reembolso ilimitado de gastos com saúde. Em 2009, a Câmara gastou R$ 50 milhões com médicos e dentistas: deu R$ 8 mil para cada.



CÂMARA INDISCRETA


Comparação do custo de um deputado federal com a riqueza média gerada por um cidadão em alguns países.


Fontes: ONG Transparência Brasil e Câmara dos Deputados


É quem mandou baixar demais a cabeça

quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

CARTA DE UM PROFESSOR DOENTE.
Fonte: Robério Anastácio Ferreira (*)
Aracaju – SE, 27 de Agosto de 2010.


Estou doente…
Produzo mais papéis e máquinas e menos seres humanos, indivíduos! A nossa era se chama PRODUÇÃO CIENTÍFICA…
Quanto? Preciso estar on line e ligado 24 horas para produzir: 5 artigos por ano, pelo menos 1 Qualis A e os demais podem ser A2, B1 ou B2, mas o resto não interessa; pelo menos 1 livro e um capítulo de livro por ano.
Ah! Não posso esquecer as comunicações em eventos! Devem ser preferencialmente trabalhos completos, publicados nos anais em Congressos Internacionais porque os resumos expandidos e os simples não contam nada na nossa avaliação. E se forem em eventos regionais ou locais menos ainda.
Devo participar de 2 Programas de Mestrado como efetivo e um terceiro como Colaborador.
Devo ministrar 4 ou 5 disciplinas na Graduação, ou se não for assim preciso ter 4 ou 5 turmas, com pelo menos 50 vagas ofertadas para ministrá-las. Muitas das vezes, em espaços que comportariam muito menos… Quantos créditos: 12, 16, 20 ou 24 por semestre?
Devo ministrar também 1 ou 2 disciplinas na Pós-Graduação. Preciso orientar os trabalhos de conclusão de curso (4 ou 5, às vezes só um pouco mais por semestre). Preciso orientar pelos menos dois estudantes de Mestrado por ano… Ah! Eles precisam defender suas dissertações em 24 meses… O ideal já seria defender em 18 meses! E os Co-orientados? Quantos?
Tenho ainda os estágios, os projetos de fomento e de PIBIC. Ainda faltam as comissões e os cargos administrativos!
Precisamos de mais cursos, mais disciplinas e mais estudantes, mais cargos e mais comissões… Assim, ganhamos mais TRABALHO e temos menos VIDA. Meu tempo está acabando… O dia é muito curto e as 24 horas já não me são mais suficientes.
Que tal repensarmos o nosso Calendário? O dia poderia ser um pouco maior e o ano poderia ter mais alguns meses… Puxa! Como seria feliz por isto… PODERIA TRABALHAR MAIS! Muito mais, pois ainda preciso ser bolsista de produtividade. Quero também ser pesquisador!
Antigamente, o Professor era Senhor ou Senhora, um segundo pai ou uma segunda mãe, um tio ou uma tia. Era também um EDUCADOR. Um erudito e um verdadeiro HERÓI. Hoje o professor “brother”, “chapa”, “meu”, “brô” e “veio”, entre outros… Muitos outros!
O bom é que temos mais professores. Muito mais! Por outro lado, temos menos salas e dividimos os nossos 15m2 (chamado gabinete) com mais 3 ou 4 e todos os seus orientandos também. Pelo menos não posso reclamar de solidão no trabalho, nem de monotonia. A vida de Professor é pura agitação… Altas baladas como dizem.
Meu dia de trabalho terminou na Instituição… A jornada de trabalho de um celetista é de 44 horas por semana, com tendência natural de reduzi-la. E a nossa de professor? Isto é muito pouco!
Além da nossa rotina diária, ao chegarmos em casa precisamos continuar TRABALHANDO! Tem as correções de provas, aulas e notas de aulas para serem preparadas, seminários, palestras, etc.. Ou melhor, fazer invencionices para melhoramos a nossa performance para nossos estudantes.
As aulas não são mais atrativas… Eles dizem: melhor seria estar com a Galera ou a Turma… Atender celular, passar minhas mensagens, jogar meus novos games do celular, msn, orkut, facebook, mostrar meu aparelho de celular novinho … Tem muito mais opções! Perder tempo com estas aulas? Que tédio! Tudo está na Internet mesmo.
Esqueci da elaboração dos projetos! Preciso de recursos financeiros para realizar alguns trabalhos e o prazo se encerra amanhã. Ainda bem que o envio é on line. O sistema, hoje em dia, em alguns editais recebem até 24 horas depois… UFA! Vai dar tempo.
Aqueles que precisam da nossa atenção em casa: mãe, pai, esposa, marido, filha, filho, neta, neto, noiva, noivo, namorada, namorado… Gato, cachorro, peixe, papagaio, periquito… etc? ELES PODEM ESPERAR!
E as minhas necessidades: físicas e fisiológicas? E o meu lazer e meu prazer? Confesso que às vezes me sobra um tempinho para isto tudo, apesar de serem atividades menos nobres.
Preciso dormir, mas tenho que TRABALHAR! Preciso acordar, antes de dormir. Estou doente! Não tenho tempo de ir ao médio… Depois vejo isto! Estou gravemente doente, mas não posso me curar. Preciso TRABALHAR e PRODUZIR mais papéis (textos, livros, artigos, relatórios, etc…). Meu CURRÍCULO LATTES está desatualizado!
Tenho que produzir mais máquinas também, pois o mercado assim exige.
Fico triste no final. A maior parte de toda a minha produção permanece intocável e, na maioria das vezes, enfeitando estantes e gavetas. Poucos realmente lêem aquilo que é fruto de uma vida inteira de total entrega ao sistema. Ou no caso das máquinas, algumas ficam sem emprego.
Ah! Eu não posso me queixar, pois apesar desta pequena carga de trabalho tenho um bom salário.
“Não sois máquinas! Homens é o que sois!” é uma famosa frase de Charles Chaplin, ou ainda “O que somos é conseqüência do que pensamos”, de Buda. Acredito que isto é coisa do passado… Está fora de moda!
Podemos ver que a geração atual não os conhece, pois seus mais recentes ídolos e sua identidade são diferentes: “Exterminador do Futuro “ – Arnold Schwarzenegger, “Rambo” –  Sylvester Stallone, “Indiana Jones” – Harrison Ford, “007” – Daniel Craig, etc. Estes são os verdadeiros heróis: imbatíveis, incansáveis e imortais.
Estou doente… Gravemente doente… Incurável…
E no fim!
AQUI JAZ um EX-PROFESSOR que um dia sonhou ser PESQUISADOR.

(*)Prof. Dr. Robério Anastácio Ferreira

Universidade Federal de Sergipe

Departamento de Ciências Florestais
Mestrado em Agroecossistemas
Mestrado em Ecologia e Conservação
Demais informação: acessar Currículo Lattes
raf@ufs.br; raf@infonet.com.br
* 06/01/1970

Fonte da carta: SBPC
Imagem:  educador.brasilescola.com

sexta-feira, 5 de novembro de 2010

Que país é esse, ... ?

            Boa noite caros amigos, estava eu navegando, e de súbito topei numa matéria que chamou-me atenção, naquele momento, fiquei pasmo, vermelho, imóvel, muito envergonhado, sentindo um enorme peso sobre minha cabeça, pois também sou brasileiro, filho de um mundo espelhado em terras do paraíso, de um povo bonito e de pessoas honestas, contudo, naquele momento senti meu mundo desabar, enfim, não sabia mais o que dizer, ao observar quão perigosa são nossas afirmações, todavia, continuei a ler a matéria publicada no yahoo, que recebeu o título de SALA, COPA E COZINHA, escrita por Michel Blanco, acerca do ódio dos Xenófobos sobre os nordestinos que dizia:

"Uma jovem estudante de Direito, desalentada com a vitória da petista Dilma Rousseff, ganhou fama ao clamar no Twitter o afogamento de nordestinos em benefício de São Paulo. O ódio da moça brotou em meio a uma campanha difamatória que irrigou expedientes eleitoreiros. Se na TV o marketing cuidou de dar boa aparência aos candidatos, na internet a coisa foi feia. Levante a mão quem não recebeu um único spam desqualificando os votos da população assistida pelo Bolsa Família. Sobre tal corrente, a psicanalista Maria Rita Kehl disse o que tinha de ser dito – e foi punida por isso. Assim estávamos na campanha…
xenofobia da estudante paulista, no entanto, não é retrato das tensões do momento. É uma fotografia embolorada, guardada num fundo de armário, agora trazida à tona. Quem triscou fogo nos spams sabia que o ódio fermentava. Bastava uma faísca. Se tiver estômago, pode ler uma coletânea de tweets odientos — e odiosos — no Diga não à Xenofobia. A menina não está só.
A maioria dessas mensagens parte de jovens de mais ou menos 25 anos. O que leva a supor que muitos deem vazão a preconceitos ruminados à hora do jantar em família, da festinha do sobrinho ou do churrasco da faculdade. Está aí boa parte da festejada geração da internet, que confunde vida real com a vida em rede, mas se sente imune às consequências de atos online. Mostram os dentes no Twitter como se estivessem a salvo da luz do dia, como se não fosse dar nada. Mas deu, mano.
A moça que gostaria de afogar um nordestino em São Paulo acabou ela mesma por submergir. Deletou seu perfil ante a repercussão do caso, que lhe rendeu a protocolação de uma notícia-crime pela OAB de Pernambuco no Ministério Público Federal em São Paulo. O escritório de advocacia onde estagiava apressou-se em dizer que ela não despacha mais por lá. O caso foi parar até nas páginas do britânico Telegraph. Vários outros “bacanas” seguiram os passos da menina e desapareceram do Twitter. Talvez arrependidos do um ato impensado, da ausência completa de reflexão ou, mais provável, da ameaça de punição legal. Quem sabe ainda há tempo para deixar as trevas.
Ironicamente, o aguardado uso da internet nas eleições ajudou a liberar o que há de mais retrógrado entre nós (embora o poder transformador da rede esteja muito além disso). Parecemos recuar 50 anos em relação a direitos civis. Houve até o retorno de mortos-vivos, grupos pouco representativos e de triste memória. Não bastasse o proselitismo religioso, a ação das militâncias, oficiais e oficiosas, a campanha na internet descambou para baixaria geral. Conhecido o resultado da eleição presidencial, viria o pior: o insulto aos eleitores, desclassificando-os.
Enfim, é uma questão de classe; não de compostura. Uma parte dos jovens que se julgam classe A levantou-se da sala de jantar para reinstaurar a separação da copa e da cozinha, sem se dar conta de que a divisão dos cômodos já não é tão sólida. O que move tanto ódio? Passionalidade do clima eleitoral não é o suficiente.
Nunca na história deste país (tá, essa foi só para provocar) se falou tanto em classes C e D e E. Estão todos os dias na imprensa; chamam atenção pelo crescente poder de consumo. E é a isto que a noção de classes parece se resumir hoje: consumo. Talvez esteja aí a raiva dessa moçada, muito mais identificada com bens do que com valores.
Identificar-se por aquilo que se consome pressupõe um sentimento de exclusividade. “Eu tô dentro e eles, fora”. Uma concepção de vida alimentada e também confrontada pela massificação do consumo. A tensão desponta quando “eles”, os esfarrapados, começam a ter o que “eu” tenho. A exclusividade mingua, e o povão chega chegando, sentando ao seu lado no avião. É preciso descolar novos meios para diferenciar uns dos outros. A desqualificação é um deles.
Um dos legados desta eleição embalada por baixarias é uma tensão que parece escapar da acomodação sobre a imagem construída pelo mito fundador nacional. Descobrimos um pensamento ultra-conservador no Brasil, e ele pôs a cabeça para fora. Seria um exagero, no entanto, dizer que o país está dividido. Mas é igualmente um equívoco considerar que a identidade nacional sai ilesa – por definição, ela é lacunar, ao pressupor a relação com o outro. O que queremos de nós mesmos?
Mas na cabeça dessa moçada raivosa, nada disso seria necessário, e a harmonia se restabeleceria desde que todos estivessem nos lugares “certos”. Assim, estão prontos para experimentar o que consideram desenvolvimento e mal esperam a ocasião para pôr à mesa de alguma congregação do Tea Party uma iguaria nacional: uma saborosa broa de milho feita pela mãos da preta dócil que serve a casa."

quinta-feira, 21 de outubro de 2010

MODELO DE RELATÓRIO DE FÍSICA II - TERMODINÂMICA

Boa dia turma? aqui esta o link referente ao modelo de relatório prático da aula de termodinâmica. Bom estudo!

http://www.4shared.com/document/MoPUwTLp/MOD_DE_RELATORIO.html

LISTA DE QUESTÕES DE FÍSICA II - Termodinâmica

Bom dia turma? Aqui está o link com as questões de termodinâmica, referente as aulas ministradas. Bom estudo!

http://www.4shared.com/document/Bm4VHbws/LAB_FIS_001.html